美术活动是儿童早期生命探究的主要形式，也是促进儿童发展的重要艺术活动。按照心理学家皮亚杰的认知发展阶段理论划分，儿童早期正处于形象思维阶段。儿童喜欢以线条、图形和绘画的形式来表达自己对客观事物的认知以及内心美好的愿望，美术活动可以启发儿童热爱自然，热爱生命，热爱生活，激发他们的想像力和创造力，培养他们的审美情趣。

在这寒冷的冬日里，中二班的天天老师带领小朋友们一起进行了美术活动《冬天的树》。看！天天老师正在认真地为小朋友们示范如何制作树枝和枝干，小朋友都在很认真得学习！

小朋友们现在都在用心地制作美丽的树！

画好后，孩子们开心地和自己制作的树合影！