——禄口来凤路幼儿园音乐教研组第三次活动报道
音乐活动一直是幼儿园教学活动中的一项主要内容,促进幼儿心理健康发展有着其它活动无法替代的功效。陈鹤琴先生说:我们应当重视儿童的音乐教育用音乐来丰富儿童的生活,培养儿童的意志,陶治儿童的情感,为了促进我园音乐教学资源的有效开发,不断提高音乐课堂的整体效应,提升园本教研质量,12月11日上午,禄口来凤路幼儿园音乐教研组开展了“快乐教研,共助成长”研讨及观摩活动。
一、热身运动
这次活动由陈老师带老师们以有趣的奥尔夫音乐游戏《拍蚊子》拉开音乐教研组第三次活动序幕。
二、教学研讨
本次活动由陶老师进行开课展示,活动前,教研组以学习的精神有了新的要求,要求每位老师在观看活动点评时至少说出一方面学习点和两方面改进点,让老师们带着问题进行观察。
在教学过程中,陶老师语言亲切,自然大方,创设适合孩子的游戏情景,采用了游戏形式,环环相扣,使孩子敢于积极主动地参与活动,大胆表达自己的情感、理解和想象。
三、教学研讨,收获非凡
陶老师对自己的教学活动进行了反思,随后观摩老师们对教学活动的活动准备、活动过程、教学方法与目标、教师的言行举止、教学态度、活动效果等方面进行了深入的探讨,使老师们在教研活动中大有收获。
四、优质活动学习,总结与反思
通过本次教研活动的开展,老师们对音乐教学,有了更全面的认知,老师们从中感悟到奥尔夫音乐教学的真正魅力所在,活学活用,更加期待与幼儿一起探索奥尔夫音乐的多彩世界,在唱唱跳跳,玩玩乐乐的过程中感知音乐、表现音乐、创造音乐。
流 淌 的 音 乐 灵 动 的 生 活