时间

第 五 周——第 八  周

主题

名称

《遇见春天》

主题活动总结

冬天过去了，春回大地，万物复苏。幼儿在小班和中班时已经积累很名关于春天的经验，那么，当春天再次来临，大班的幼儿如何开展关于春天的主题呢？随着大班幼儿各方面能力的增强，他们对更多的事物产生了好奇发出了疑问一花儿什么时候开放？小草为什么会长出来？冬眠的小青蚌什么时候醒来？蚯蚓为什么钻来钻去？

哪些野菜能吃？风筝是怎么做出来的？等等。

因此，我们将为幼儿创造很多与大自然亲密接触的机会，和幼儿一起在班级的种植区、饲养区，在幼儿园的户外场地上，在幼儿园周边的公园、树林里.一起探寻春天的秘密，一起表征自己的发现和感受；同时，我们以春天为线索开展各种游戏活动，发挥幼儿的主动性，让幼儿更多地参与准备游戏材料、布置游戏环境等工作，在游戏活动中获得综合能力的发展。

让我们和春姑娘一起玩捉迷藏吧！让我们用小眼睛去发现；让我们用稚嫩敏感的心去感悟；让我们用灵巧的小手去创造；
   让我们与春天的约会进行到底！制作柳条和桃花，画画柳树姐姐的长头发，唱唱春天的歌，跳跳春天的舞。我们一起来度过一个美好欢快的春天吧！
在本主题活动中，我们努力给幼儿创造条件，鼓励幼儿调动自己的多种感官，通过看看、摸摸、闻闻、听听、做做等途径与春天互动，让幼儿初步感受大自然的神奇，逐步亲近大自然和喜爱大自然。