江宁区禄口来凤路幼儿园第 五 周活动安排表
（ 3月18日 — 3月22日 ）
班 级： 大一班 主班教师： 王楠 配班教师： 胡紫薇、李菲菲
周工作重点 | 游戏：幼儿对圆珠笔的构造感兴趣，将拆下的圆珠笔进行组装并能使用。 教学：能够大胆地说出小学与幼儿园的不同之处。 运动：能连续单脚跳3-4米，保持身体平衡，增强腿部力量。 生活：能自己看步骤图，尝试学习系鞋带。 家长或社区：提前和家长交流星期一参观小学需要哪些准备。 | |||||||||||||
活动 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |||||||||
上 午 | ||||||||||||||
晨间接待 | 学习看时钟进行一日活动，初步掌握时间概念。 | |||||||||||||
晨间锻炼 | 晨锻内容 | 翻越轮胎山、踩高跷、平衡木、羊角球、投篮、攀爬、拍皮球、跳皮筋、沙包堡垒 | ||||||||||||
指导要点
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练习躲闪能力，锻炼上下肢力量和前庭平衡能力。 |
练习四散追逐跑，发展动作的灵活性及稳定性。 |
能双脚向前跳过30cm--40cm距离，动作稳定协调。 |
初步掌握向前甩绳，双脚并拢向上跳的跳绳方法。 |
知道正确练习滚铁环的方法，能在滚动时保持平衡。 | |||||||||
早 操 | 律动：《美丽中国》 早操：《世界真美好》 放松：《小风筝》 | |||||||||||||
主题 教学 | 社会 《参观小学》 | 健康 《小猫为啥看不清》 | 语言 《小学与幼儿园的不同》 | 数学 《学习8的加减》 | 美术 《有趣的图腾笔筒》 | |||||||||
区 域 游 戏 | 游戏内容 | 小茶馆、表演区、图书区、生活区、建构区、音乐区、美工区、益智区 （上午创造性游戏为主） | ||||||||||||
观察重点 | 与同伴一起商讨新班级的游戏内容及规则。 | 明确游戏角色职责，学习按照职责扮演角色。 | 同伴间相互欣赏美术作品，能说出自己的意图。 | 能与同伴共同讨论阅读体会，交流自己的寒假旅游经历。 | 熟悉游戏材料和玩法，愿意分享游戏材料，选择游戏伙伴。 | |||||||||
午 餐 | 饭前便后洗手，进餐时能保持安静、地面整洁。 | |||||||||||||
散步 | 能够在散步的路途中发现小动物角的一些新变化。 | |||||||||||||
午 睡 | 有序如厕，上床后能将鞋子摆放整齐，盖好被子，以正确的姿势入睡。 | |||||||||||||
下 午 | ||||||||||||||
起床整理 | 能够有序起床，能够自己穿衣服，穿鞋。 | |||||||||||||
午点 | 能够主动地选择何时进行午点，使用七步洗手法洗手。 | |||||||||||||
体 育 游 戏 | 体锻内容 | 垫子乐翻天 | 揪尾巴 | 我是小小救援兵 | 大型玩具 | 跳绳 | ||||||||
指导要点 | 能够根据提供的垫子，乐于尝试游戏。 | 乐愿与同伴合作游戏，体验追躲的乐趣。 | 在游戏中学会用不同的姿势进行钻爬，提高机体的平衡性、协调性。 | 注意不倒趴滑梯，有初步的自我保护意识。 | 初步掌握向前甩绳，双脚并拢向上跳的跳绳方法。 | |||||||||
区 域 游 戏 | 游戏内容 | 数学区、美工区、科学区、生活区、音乐区、自然观察区、图书区 （下午游戏以学习性区域为主，创造为辅） | ||||||||||||
观察重点 | 能够安静看书，读书时能够不影响周围同伴。 | 根据图形指示找到相对应的模型。 | 能根据建构计划进行有主题的搭建活动。 | 愿意绘画出自己暑期旅游时看到的风景。 | 能将游戏材料主动收拾整理，保持桌面干净整洁。 | |||||||||
个别教育 | 在日常活动中或在有关区域活动中引导幼儿将自己对小学生课间十分钟的活动画下来，并展示在主题环境中。 | |||||||||||||
离 园 | 能与家长手牵手安全离园，并主动和老师再见。 | |||||||||||||
周 记 |
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流 淌 的 音 乐 灵 动 的 生 活
