江宁区禄口来凤路幼儿园第 十三 周活动安排表
（ 11 月 26 日 — 12 月 1 日 ）
班 级： 小三班 主班教师： 孙甜甜 配班教师： 蒋世婧
周工作重点 | 游戏：能在游戏过程中发现班级一些地方藏着哪些图形宝宝，并分享给老师和同伴。 教学：认识圆形，感知生活中有很多圆形及形状的特征。 运动：通过小兔跳跳和袋子飞飞的游戏锻炼自己的下肢肌肉力量。 生活：对班级里出现的图形感兴趣，愿意去找一找班级藏着哪些图形宝宝。 家长或社区：与家人在家中、小区、公园、超市等地方找一找各种各样的图形并拍照记录下来。 | |||||||||||
活动 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |||||||
上 午 | ||||||||||||
晨间接待 | 教师为幼儿测量体温，和幼儿热情的打招呼并进行简单地谈话聊天等。 | |||||||||||
晨间锻炼 | 晨锻内容 | 打怪兽、穿越障碍、运粮食、袋子飞飞、摇摇马、攀爬区、小兔子跳、爬爬乐、平衡木、云梯等。 | ||||||||||
指导要点
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在奔跑时注意要学习躲避其他小朋，避免撞到小朋友。 |
练习在沿地面直线或在较矮的物体上平稳地坐上一段距离。 |
初步掌握团身钻70cm高的障碍物的方法。 |
练习攀爬一些较矮的器械，初步掌握攀爬的技巧。 |
能听信号向指定方向走、跑、跳、停等动作。 | |||||||
早 操 | 律动：《竹兜欢乐跳》 早操：《第一套模仿操》 放松：《童话梦想家》 | |||||||||||
主题 教学 |
综合： 《大家来帮兔宝宝》 | 美术： 《美丽的烟花》 （分组） 社会： 《抱抱》（分组） | 美术： 《美丽的烟花》 （分组） 社会： 《抱抱》（分组 | 数学： 《图形宝宝历险记》 |
语言： 《报纸上的洞洞》
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区 域 游 戏 | 游戏内容 | 鸭鸭之家、华联超市、鸭鸭音乐区、鸭鸭建构区、鸭鸭鸭巧手坊、鸭鸭书馆、鸭鸭益智屋 | ||||||||||
观察重点 | 知道野餐的时候需要带哪些物品，和喜欢的小朋友一起游戏。 | 在看书时能知道爱护班级的书本，一页一页地看书。 | 愿意分享自己完成的作品，试着讲一讲自己的作品。 | 选择自己喜欢角色进行游戏，知道超市人员的工作内容。 | 能用各种图形进行拼搭，了解图形的一些特征。 | |||||||
午 餐 | 通过游戏猜食物午餐播报，能一口饭一口菜的进餐，在进餐后擦嘴漱口。 | |||||||||||
散步 | 幼儿自主散步，找一找幼儿园里有哪些图形宝宝。 | |||||||||||
午 睡 | 将自己的外套和裤子叠放整齐放在相应位置，安静的午睡。 | |||||||||||
下 午 | ||||||||||||
起床整理 | 幼儿自己尝试穿衣服，在老师提醒下知道起床后要多喝水。 | |||||||||||
午点 | 安静地进餐，不进餐时可以自主的去游戏。 | |||||||||||
体 育 游 戏 | 体锻内容 | 吹泡泡 | 沙池、泥池 | 大型玩具 | 树屋、旱溪 | 送玩具回家 | ||||||
指导要点 |
听口令进行游戏，和同伴共同游戏，体验游戏乐趣。 |
学习用筛子进行筛沙，活动时注意不将沙子撒到身上。 | 游戏时会排队，注意保护自己的安全。 | 用石头和自然物进行垒高、拼出各种各样的形状。 | 会模仿小动物走、跑、跳等动作将玩具送回家中。 | |||||||
区 域 游 戏 | 游戏内容 | 科发室、美工室 | 鸭鸭益智屋 | 鸭鸭鸭巧手坊 | 鸭鸭书馆 | 鸭鸭建构区 | ||||||
观察重点 | 学习认识各种各样的图形，发现图形的特征。 | 根据图形的特征进行配对。 | 用积木的面进行拓印，学习均匀的将积木刷上颜色。 | 安静地看书，学习简单的说一说故事内容。 | 用各种各样的图形进行垒高、拼搭等方法建构。 | |||||||
个别教育 | 对班级个别不爱惜玩具的幼儿进行引导。 | |||||||||||
离 园 | 帮幼儿整理裤子和衣服，提醒幼儿拿好自己的水杯，有序离园。 | |||||||||||
周 记 |
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流 淌 的 音 乐 灵 动 的 生 活
