一

二

三

四

五

上            午

晨间接待

小朋友能够主动与老师问好，并自主进行二次晨检。

晨间锻炼

晨锻内容

骑行小队、钻山洞、翻山越岭、攀爬组合、投篮、跳跳球、踩高跷

指导要点

练习四散追逐跑，发展动作的灵活性及稳定性。

骑行时要引导幼儿注意路面的箭头，按照正确的方向骑行，防止与同伴进行碰撞。

在玩滑滑梯的过程中，知道不能追逐打闹。

知道正确练习滚轮胎的方法，能在滚动时保持平衡。

晨锻结束后要注意将材料放回指定位置。

。早 操

律动：《孩子的天空》    早操：《中班拍手操》     放松：《国家》

主题

教学

数学：

《涂水果》

体育：

《小鸭走走走》

语言：

《秋叶》

社会：

《农作物品尝会》

数学：

《涂水果》

体育：

《小鸭走走走》

美术：
《菊花开了》

区

域

游

戏

游戏内容

科学探索屋、美工坊、阅读悦美、花间故事、森林之家、益智区

（上午创造性游戏为主）

观察重点

明确游戏角色职责，学习按照职责扮演角色。

与同伴进行合作游戏，懂得谦让。

同伴间相互欣赏美术作品，能说出自己的意图。

能按数取物，知道物体的数量多少

愿意分享游戏材料，自主选择游戏伙伴。

午 餐

幼儿能够安静就餐，不吵闹，自主做值日。

散步

引导幼儿感知周围事物的变化，乐意参加收集树叶的活动。

午 睡

安静入睡，并折好自己外套

下 午

起床整理

听到音乐后，能和老师问好，将衣服穿戴完整。

午点

自主就餐，并保持自己桌面上干净。

体

育

游

戏

体锻内容

小鱼游

123木头人

丢手绢

水果蹲

小鸭赶路

指导要点

知道游戏规则，游戏过程中知道保护好自己。注意避让。

发展幼儿身体的协调能力和灵活性，练习四散追逐跑、躲闪跑、钻、爬、走的动作。

初步掌握游戏的规则，能够勇敢挑战。

理解游戏规则，发展幼儿的平衡性和灵活性

发展幼儿的下肢力量，锻炼幼儿全身的各项机能。

区

域

游

戏

游戏内容

娃娃家、表演区、科学区、甜品区、音乐区、美工区

（下午游戏以学习性区域为主，创造为辅）

观察重点

愿意分享游戏材料，自主选择游戏伙伴。

根据物体之间的数量关系，完成任务挑战

能根据建构计划进行有主题的搭建活动。

能够根据音频，简单用乐器表现出节奏。

能将游戏材料主动收拾整理，保持桌面干净整洁。

个别教育

对于个人幼儿的不良行为习惯与家长及时沟通。

离 园

有序排队，不乱跑，听到自己名字与老师打招呼并离园。

周  记